Это мероприятие выявляет среди ребят самых активных, талантливых и популярных. Каждый отряд (группа, класс) выбирает для участия по 1 девушке и по 1 юноше. Оптимальное количество пар - 6-8. Пары определяются в ходе жеребьевки во время проведения самого мероприятия. Техническое обеспечение и реквизит Беджи с именами участников, причем каждый участник вправе написать любой вариант своего имени (например, «Катя», «Екатерина», «Катрин»), что может повлиять на возможность выполнения задания 4-го конкурса; шляпа и карточки с цифрами по количеству участвующих пар для жеребьевки; карточки с заданиями для 1-го конкурса; чистые листы и ручки для 2-го и 4-го конкурсов; платочки для завязывания глаз для 3-го конкурса; музыкальные фонограммы для 5-го конкурса. Для оценки конкурса необходимо жюри. Фанфары (Заставка программы «Один в Один») Выходит Вера Брежнева (В) под фонограмму песни «Любовь спасёт мир» (появляется только, когда пойдут слова!) Выходит Тимати (Т) под фонограмму песни «На краю земли» Т.: Здравствуй, Вера!
« Мы за здоровый образ жизни» - Мероприятия по ЗОЖ. Сценарий вечера « Мы за здоровый образ жизни». Цель: активизация творческой деятельности молодёжи в области профилактики асоциальных явлений алкоголизма, табакокурения, наркомании, пропаганды здорового образа жизни и традиционных нравственных ценностей, поддержки социальнозначимых форм сценического творчества. Задачи: -развитие творческих способностей подростков. -раскрытие творческой индивидуальности и развитие социальной активности молодого поколения, в том числе в сфере профилактики. Cценки для лагеря [0]. Видео лагерное [2]. Песни для лагеря [0]. Игры для лагеря [1]. Игры с залом [3]. Стикеры и смайлы [0]. Документация для лагеря. Школьный документооборот. Создано: 13:23. Предоставить рейтинг этому материалу. ( Голосов: 5 ). А кто-то, может, узнает себя. -Наташенька, вставай, уж день глядит в окно! Ведь ты задерживаешь нас, ведь ты не спишь давно. Наташенька: Ну, маменька, ну чуточку ещё одну минуточку. -Наташа, сядь к столу! Ну, сколько можно ждать? Твой чай уже четвёртый раз пришлось подогревать. Поэтому сценарий выступления агитбригады «За здоровый образ жизни» должен быть продуманным и ярким. Придумать такой сценарий несложно, достаточно просто решить, какие аспекты правильного образа жизни будут имитироваться. Что нужно включить в выступление на тему «Здоровый образ жизни». Детский оздоровительный лагерь. На публичных массовых мероприятиях. В принципе, проводить выступления, направленные на здоровый образ жизни, можно где угодно. Главное - правильно расставить акценты и подобрать тот сценарий агитбригады «Про здоровый образ жизни», который максимально подойдет для предполагаемой публики. Какую публику можно собрать для просмотра. Сценка для проведения в школе или детском лагере про здоровье. В ролях: человеческие органы.
В.: Привет, Тимоти! Т.: Отлично выглядишь!Ночто-то у тебя сегодня больно смелое платье.? В.: Для тебя старалась)) Т.: Ну а как я тебе? В.: Ты вырос! Я бы даже сказала, подрос.
Не зря в «названиелагеря» хорошо кормят. Т.: Ну что же, может, начнем наше шоу и как воспитанные люди, поздороваемся? В.: Здравствуй, Тимоти! Т.: Здравствуй, Вера! Но яимел ввиду, что поздороваться с нашими зрителями. Вместе: Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника! Викторина по истории 'Государственные символы России' Цели и задачи: 1.Воспитание у учащихся патриотизма, уважения к родной стране, её истории.
2.Популяризация государственных символов Российской Федерации – Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской Федерации. 3.Оказание помощи в социализации школьников. Подготовительный этап. Учащимся заранее был предложен список литературы для подготовки к викторине. Участники должны были сформировать две команды и выбрать капитанов.
Путешествие по истории государственного флага России для учащихся 5 – 9 классов. Подготовка Видеоряд, сопровождающий рассказ, можно организовать с помощью видеопроектора. Понадобятся следующие изображения: - Пейзаж с березами; - Государственный флаг РФ; - Корабль Алексея Михайловича «Орел»; - Андреевский флаг; - Флаг-штандарт Петра I; - Знамя Победы; Для музыкального оформления понадобятся аудиозаписи: - Государственного гимна РФ; - Песни «Светла от берез Россия» (муз. Аедоницкого, сл.
Необходимо подготовить приз для победителя викторины. (Под аудиозапись гимна РФ вносится флаг РФ, а на экране появляется изображение березовой рощи.
Звучит запись песни «Светла от берез Россия» (муз. Аедоницкого, сл.
Шаферана) (один куплет).). Сценарий вечера « Мы за здоровый образ жизни» Цель: активизация творческой деятельности молодёжи в области профилактики асоциальных явлений алкоголизма, табакокурения, наркомании, пропаганды здорового образа жизни и традиционных нравственных ценностей, поддержки социальнозначимых форм сценического творчества. Задачи: -развитие творческих способностей подростков -раскрытие творческой индивидуальности и развитие социальной активности молодого поколения, в том числе в сфере профилактики; -совершенствование профилактической работы, основанной на развитии мотивации учащихся к ведению здорового образа жизни.
Дополнительные сочинения. Сценки для лагеря Для детей мы приготовили сценки для лагеря. Короткие, смешные, познавательные сценки позволят вам весело провести время и поближе познакомить детей друг с другом.
Сценка Про Зож Для Лагерях
Каждая сценка это что-то новое и увлекательное, это путешествие в сказочную страну, где могут оказаться только дети. Как важно иметь друга.
Участники: мальчик, девочка, лесовичок-боровичок, ведущий (рассказчик). Рассказчик: Как-то раз решил отважный Вася свою храбрость показать. Решил пойти он в темный лес глухой.
Тропинкой длинной и одной. Вася (вышагивает по тропинке): Никто не сравниться со мной, Иду один в лес я густой, Весь лес один я обойду, И свою смелость докажу. Рассказчик: Но Света догнала его, не пуская одного. Света: Давай с тобою я пойду, и если трудно будет – помогу. Вася: Не нужны помощники мне, ни друзья. Один справлюсь я.
Рассказчик: И пошел Василий дальше один. И сказал, чтоб Света не ходила за ним. Но тропинка разделилась и не раз, а потом пропала в раз. Решил обратно Вася возвратиться, но только смог он заблудиться. Сел Вася на пенек, и заплакал паренек. Вдруг услышал голос странный он. Лесовичок: Приветствую тебя, парниша.
Что здесь один сидишь ты? Вася: Заблудился я в лесу, Найти назад дорогу не могу. Лесовичок: Что ж, помочь тебе могу, Но только выполни услугу ты одну. Достань мне с ветки яблоко вон то, Но есть условие одно: На дерево не залезай, А смекалку проявляй. Вася: Как же яблоко тебе сорву? Если я до ветки даже не достаю! Лесовичок: Подумай, погадай, Но на долго не отлагай.
Целью разделения труда является выполнение работы, большей по объему и лучшей по качеству, при тех же усилиях. Это достигается за счет сокращения числа целей, на которые должны быть направлены внимание и усилия. Полномочия и ответственность. Полномочия есть право отдавать приказ, а ответственность есть ее составляющая противоположность. Реферат на тему основные принципы менеджмента.
Рассказчик: И стал Вася думать, как яблоко с ветки достать. Стал ветками, камнями в него кидать. Лесовичок: Нет, так дело не пойдет, Не буду яблоко, я есть, коли на землю оно упадет.
Вася: Ну и задачку задал непростую, Точно домой не попаду я! Рассказчик: Снова сел на пенек и заплакал паренек. Но внезапно вышла к нему девочка одна.
Она за Васей все это время шла. Но так же вместе с ним и заплуталась. Но Света не испугалась. Света: - Давай я тебе помогу яблоко достать.
Тебе всего лишь нужно чуть-чуть меня поднять. Рассказчик: Посмотрел на Свету Вася, и о плане ее догадался. Ведь выполняет все условия тогда, он лесовичка-боровичка. Поднял немного Вася Свету, и сорвала она яблочко красное с ветки. Лесовичок: Молодцы ребята. А теперь можете ступать обратно.
Яблочко вы по дорожке покатите, И за ним следом идите. Выведет он к дому вас. Только помните вы мой наказ: Всегда и везде, Если вдруг ты в беде, Если неприятности случились вдруг, Всегда придет на помощь друг! Никогда друзей вы не бросайте, Ведь дружба важна – это знайте! Для настоящей дружбы одного человека мало. На площадке играют дети.
Один мальчик сидит в песочнице и играет с лопаткой и ведерком. К нему подбегает другой.
Мальчик 1: (Берет другую лопатку и еще одно ведерко) - Давай вместе будем делать куличики? Мальчик 2: - Я и один справлюсь. ( отбирает и лопатку и ведерко). Мальчик 1 пожимает плечами и уходит. А мальчику 2 надоедает играть в песочнице.
Он берет машинку и играет в нее. К нему снова подбегает мальчик 1. Мальчик 1: - Давай вместе поиграем в машинки? Постоим гараж. Мальчик 2: - Я и один справлюсь.
(Забирает машинку) Мальчик 1 убегает, а мальчик 2 идет на горку. Мальчик 2 катается с горки. К нему подбегает мальчик 1. Мальчик 1: - Давай паровозиком скатимся с горки? Мальчик 2: - Я и один скачусь. Дальше мальчик 2 идет на качель-балансир.
Он садиться на нее, а кататься не может, так как нужен второй человек для этого. И сидит этот мальчики плачет.
К нему подбегает мальчик 1. Мальчик 1: - А почему ты плачешь?
Мальчик 2: - Потому что я хочу кататься, а эта качель не катается. Мальчик 1: - Конечно, она не будет кататься. Тут нужно два человека. Мальчик 2 еще больше плачет. Мальчик 1: А хочешь, покатаемся вместе? Мальчик 2: - Очень. Мальчик 1 садится на другую сторону качели, и они катаются.
Ведущий: И с тех пор мальчики стали дружить. Ведь для настоящей дружбы одного человека мало.